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Difficultés liées au sens du nombre 3 : démarche d'intervention sur les représentations mentales des quantités aux paliers 2 et 3 (RàI) littérature jeunesse : serpents et échelles) 90100P : serpents et échelles) orthographique et morphographique ou d’être à l’aise avec l’approche cognitive en mathématiques et en mesure d’identifier les élèves qui bénéficieraient d’interventions en lien avec les représentations analogiques des nombres PAYPAL OU "FACTURATION"
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